vrijdag 18 november 2016

Waar sta ik binnen de innovatie?

Druk doende mij te verdiepen in mijn eigen rol binnen de innovatie van het rekenonderwijs van de school.
Ik ben als persoonlijk ontwikkelaar doorgegroeid naar lid van een werkgroep rekenen, naar voorzitter van de werkgroep rekenen en nu de kartrekker van het leerteam rekenen. Behoorlijk wat veranderingen op mijn pad dus maar eigenlijk nooit echt stilgestaan bij wat dat inhoudt, kartrekker zijn.
Welke vaardigheden zijn daarvoor nodig, welke karaktereigenschappen, welke verwachtingen en verplichtingen.
Bij het lezen van literatuur over leiderschap kom ik tot de conclusie dat daar nog behoorlijk wat ontwikkelruimte zit.

Geen opmerkingen:

Een reactie posten